30.00

  • Indice dei contenuti

    PROVA C: GLOTTODIDATTICA

    Teoria,  metodi, approcci tecniche

    • Approccio formalista
    • Approccio naturale
    • Strutturalismo e grammatica generativa
    • Approccio comunicativo
    • Approccio umanistico affettivo
    • Glottodidattica tra anni 80 e 90
    • QCER
    • Didattica dell’italiano L2
    • Linguistica e grammatica italiana
    • Analisi del QCER (modelli di lezioni e obiettivi didattici)
    • Simulazione prova C

    PROVA A: ANALISI DEI MATERIALI DIDATTICI

    • Domande da porsi quando si valuta un manuale didattico
    • Capire l’approccio di un manuale
    • Simulazione prova A

    PROVA B: DIDATTIZZAZIONE MATERIALI AUTENTICI

    • Generi testuali
    • Testi e tipologia funzionale
    • Glossario riepilogativo
    • Analisi della complessità di un testo
    • Riepilogo tipologia testuale e genere
    • Simulazione della prova B

 

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Descrizione

Il costo è 30 euro se si paga con bonifico bancario.

Le dispense sono organizzate in 3 macro-sezioni A,B,C ciascuna corrispondente alla rispettiva sezione dell’esame DITALS 1. Ogni macrosezione, si suddivide in micro-sezioni a seconda dell’argomento trattato.  Inoltre troverai:

  • – Dettagliati schemi e tabelle di riepilogo per memorizzare meglio le informazioni
  • – Per ogni sezione teorica, gli appunti sono provvisti della relativa prova pratica già compilata per offrire un esempio completo di come sarà effettivamente la prova il giorno dell’esame.

Bibliografia obbligatoria di riferimento per l’anno di redazione di queste dispense, cioè 2015

GLOTTODIDATTICA 

  • P.  Diadori., M. Palermo, D. Troncarelli., Insegnare l’italiano come seconda lingua,  Carocci, Roma, 2015
  • P. Diadori (cur.), Insegnare italiano a stranieri,  Le Monnier, Milano, 2015.

LINGUISTICA E GRAMMATICA ITALIANA

  • P. D’Achille, L’italiano contemporaneo, Il Mulino Itinerari, Bologna, 2013.
  • P. Trifone, M. Palermo, Grammatica italiana di base, Zanichelli, Bologna 2007.

ANALISI QCER

  • M. Vedovelli, Guida all’italiano per stranieri. Dal “Quadro Comune Europeo per le lingue” alla “Sfida salutare”, Carocci, Roma, 2010.

 

Chiara Bellucci

Chiara Bellucci

Humanities – Divulgazione digitale nasce da un’idea di Chiara Bellucci, Dottorato di ricerca in Scienze Umanistiche con valutazione finale: ottimo.
Completano il profilo professionale i 24 CFU richiesti per l’insegnamento di cui 12 crediti formativi conseguiti presso l’Università Telematica Internazionale Uninettuno:
– Psicotecnologie: 6 crediti (Votazione 30 )
– Metodi della ricerca sulla comunicazione 6 crediti (Votazione: 30 e Lode)

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